CHARLA INFORMATIVA IES HLANZ GRANADA
VIERNES 17 OCTUBRE
PIEDAD VICTORIA
FERNANDEZ
Os comparto lo que he difundido:
1.¿Qué es eTwinning?
*El programa eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover
el establecimiento de hermanamientos escolares
y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet
entre dos o más centros escolares de
países europeos diferentes sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por
los participantes.
*Comenzó en el año 2005
*eTwinning
está organizado a
nivel europeo por el
Servicio Central de Apoyo (SCA), con
sede en
Bruselas (
http://www.etwinning.net)
y a nivel
nacional está coordinado por los respectivos Servicios Nacionales
de Apoyo. En España, el
Servicio
Nacional de Apoyo (SNA), pertenece a la Subdirección General de Cooperación
Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, desde donde trabaja
en coordinación con todas las Comunidades y Ciudades Autónomas (
http://www.etwinning.
*eTwinning está dirigido a
todos los niveles educativos anteriores a la Universidad. Todas las áreas,
materias y familias profesionales de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
tienen cabida en eTwinning, así como las enseñanzas de régimen especial.
*Los idiomas de trabajo son aquellos
que los socios deseen utilizar, entre ellos, el español, cuyo uso crece día a
día en Europa, tal como se refleja en los proyectos eTwinning.
2.¿Qué es
un proyecto eTwinning?
*Un proyecto eTwinning es un trabajo de colaboración entre dos o más centros escolares europeos de países diferentes sobre un tema acordado
previamente.
*La colaboración se lleva a cabo a través de
una plataforma
en Internet y del uso de otras herramientas
TIC.
* Son los profesores fundadores del
proyecto quienes acuerdan la temática, la duración del mismo, los alumnos con
los que van a trabajar, el número de socios que van a participar, las
actividades a realizar, el producto o productos que desean obtener, el idioma
de trabajo, las herramientas TIC a utilizar; en definitiva, los proyectos gozan
de una inmensa flexibilidad.
*Además de los beneficios inherentes al propio proyecto, tanto alumnos como
profesores mejoran en su competencia TIC, en la comunicación en una lengua
extranjera, en caso de no trabajar en la propia, y desarrollan otra serie de
competencias más generales relacionadas con el trabajo en equipo, la
negociación, el conocimiento intercultural, etc.
*Desde que un profesor entra en contacto
por primera vez con eTwinning hasta que concluye un proyecto, va
completando una serie de fases, con
herramientas y utilidades que tienen distintas funciones y niveles de
privacidad. Ordenadas de menor a mayor
nivel de privacidad, son las siguientes:
1. Portales: El primer contacto con eTwinning
se hace a través de los portales, tanto el
español
(
www.etwinning.es) como el europeo (
www.etwinning.net). Ambos ofrecen al usuario
noticias, información de interés, ideas y apoyo, todo de forma
pública
y disponible para cualquiera que acceda a los portales. Desde aquí se pasa a la
siguiente fase.
2. Registro: Los usuarios se inscriben en
eTwinning, proporcionando algunos datos personales y de sus centros de trabajo.
Rellenan un formulario con sus datos y explican qué ideas quieren trabajar en
un proyecto. Una vez que reciben el nombre de usuario y la contraseña, el acceso a su Escritorio personal es inmediato, aunque los Servicios Nacionales
comprueban la veracidad de los datos.
3. Escritorio: Es la plataforma donde
contactar con otros profesores, intercambiar y discutir ideas, crear grupos y,
finalmente, iniciar un proyecto. Cuenta con herramientas
como buscador de socios, foro, mensajería interna,
lista de contactos, gestión del propio perfil, salas
del profesor, recursos educativos, noticias que publica el Servicio
Nacional de Apoyo español… Una vez registrado, el profesor puede
participar en los Grupos eTwinning,
los Encuentros Didácticos o crear
una Sala de Profesores,
independientemente de que inicie o no un proyecto.
4. Registro de un proyecto: Si has
encontrado a alguien con quien desees trabajar y habéis acordado conjuntamente
cómo queréis hacerlo, es el momento de registrar el proyecto. Todo el proceso
se hace a través del Escritorio personal. La única condición indispensable para
que un proyecto se apruebe es que lo inicien dos profesores de dos países distintos.
Estos profesores son los “socios fundadores”. Una vez aprobado el proyecto, pueden
unirse a él más profesores, sin límite de número
e independientemente de la nacionalidad; son los “socios anexados”. No hay evaluación
previa de los proyectos; por lo general, son aprobados todos aquellos que
cumplen la condición indispensable anteriormente señalada y que contemplan
contenidos y objetivos aceptables en la práctica docente. Antes de proceder a
la aprobación de un proyecto, el Servicio Nacional de Apoyo (SNA), en
colaboración con la Comunidad Autónoma correspondiente, verifica que los datos
son verdaderos y que la comunidad escolar del centro educativo está al
corriente de la existencia del proyecto.
5.
TwinSpace:
Una vez aprobado el proyecto por los dos Servicios Nacionales de Apoyo de los
países de los dos socios fundadores, se genera automáticamente el espacio de trabajo
colaborativo:
el TwinSpace. Se trata de un entorno privado
y seguro en el que alumnos y docentes de los centros participantes llevan a cabo el proyecto diseñado.
A este
espacio sólo tienen acceso aquellos participantes a los que los profesores administradores
han dado permisos: otros profesores, alumnos, padres... Estos profesores
administradores tienen control absoluto sobre los permisos de los usuarios.
El TwinSpace dispone de herramientas de comunicación (correo,
foro, chat) y de un gestor de contenidos para
compartir documentos, fotografías,
sonidos, etc. Todos estos contenidos pueden hacerse públicos
o mantenerse privados.
¡GRACIAS! ¡QUE LO
DISFRUTES!
THANK
YOU! ENJOY ETWINNING!!
VICTORIA ;-)
Reminder:
Durante el curso escolar se ofertan cursos on line eTwinning a
través del CEP
