VISITA DEL SERVICIO NACIONAL ETWINNING AL INSTITUTO RONDA DE LLEIDA

El día 14 de diciembre, el Instituto Ronda de Lleida, recibió la visita de la Sra. Lourdes Gozalo, Asesora Técnica Docente del SNA eTwinning. El motivo de la visita fue el de conocer el trabajo que está desarrollando este centro mediante proyectos eTwinning con alumnado de ESO y de FP. Esta prevista la publicación de un artículo de difusión relacionado con esta visita en la web de eTwinning.

JORNADA DE IMPULSO A PROYECTOS EUROPEOS ERASMUS+ ETWINNING I ACCIÓN CLAVE2(KA2)

El pasado día 15 de diciembre se realizó en Lleida una jornada de difusión de proyectos eTwinning en el marco de la Jornada de Impulso a proyectos Europeos Erasmus+. Más de 100 docentes tuvieron la oportunidad de conocer las posibilidades de eTwinning como herramienta de trabajo en el aula. El evento contó con la participación de la Sra. Lourdes Gozalo, del SNA eTwinning y de la Sra. Maribel Vila, embajadora eTwinning en Cataluña.

La colaboración en eTwinning

No se puede decir que de los pilares que sustentan un proyecto eTwinning la colaboración sea el más importante... pero casi. Es un "requisito mínimo indispensable": sin colaboración real no hay proyecto, no hay interacción, no hay comunicación. Colaboración entre profesores, imprescindible para negociar, definir, lanzar un proyecto y para mantenerlo vivo. Colaboración entre alumnos, "para trabajar, compartir resultados y/o tomar decisiones conjuntas al llevar a cabo las distintas tareas del proyecto dirigidas a la consecución de un proyecto final conjunto".
En un reciente artículo del SNA nos ofrecen una vídeo animación en la que en minuto y medio se explica qué  es realmente la colaboración en eTwinning, cuál es su objetivo, cómo se alcanza. Está muy bien hecha, y los embajadores podemos beneficiarnos enormemente de este trabajo en nuestras sesiones de difusión. De manera que aquí os la dejo, con el agradecimiento al equipo del SNA, para que la disfrutéis y la utilicéis...

Video youtube

https://youtu.be/lYN8Y1IxXSY

Embajada Gallega: Nueva publicación

Durante cuatro años los Embajadores eTwinning de Galicia estuvimos trabajando en la que es ya nuestra segunda publicación.

En esta ocasión, la guía "18 ideas" recoge posibles proyectos que, por temática y cultura común, son especialmente susceptibles de desarrollarse entre centros de ambas orillas del Miño. 

Esta guía llega a vosotros por el trabajo colaborativo de 24 docentes gallegos y portugueses, coordinados por la Embajada eTwinning en Galicia, y por la inestimable ayuda del EDLG del IES San Clemente, de Santiago de Compostela, que financió esta aventura. Es de destacar, también, que la edición en lengua portuguesa corrió a cargo del Ministério da Educação en su Direção Geral da Educação, que certificó, además, la participación a los autores en este proyecto.

En este enlace podéis acceder a esta publicación, en gallego. Si deseáis conocer todas las publicaciones, podéis hacerlo desde aquí.

Finaliza #twinmooc y se abre una nueva puerta en #eTwinning

Han sido seis semanas intensas de trabajo en el MOOC eTwinning en abierto (3ª edición). Se ha aprendido mucho sobre innovación en el aula, diseño de proyecto, e-actividades y, por supuesto, del uso de eTwinning como red social. Los participantes han hecho un gran trabajo a lo largo de este tiempo y ahora comienza una nueva aventura en la que se van a poner los proyectos en práctica a través de la búsqueda de socios en eTwinning Live y el seguimiento de los mismos en el Twinspace. Ha sido una experiencia colaborativa al máximo gracias a todos los docentes implicados en el MOOC, así como la colaboración del equipo de dinamización Diego Ojeda, Cristina Díaz y Yolanda Egea. No podemos olvidar el soporte técnico y de asesoría desde el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning a través de la mano de Diego Rojas.

Más información en:

• Adiós #twinmooc. Hola, eTwinning

Actividad formativa en Extremadura

Tras la exitosa celebración de las IV Jornadas eTwinning Extremadura, diversos centros de profesores han iniciado alguna formación específica sobre proyectos eTwinning y su relación con Erasmus +.

De tal modo, el CPR de Brozas incluyó una charla sobre la plataforma eTwinning el 21 de noviembre.


El 1 de diciembre fue el turno para el CPR de Cáceres.


Como formación específica para la creación de proyectos eTwinning, el CPR de Almendralejo organizó un curso los días 22 y 29 de noviembre.

Camilo Rodríguez Macias , ha sido el Embajador encargado de la difusión.
                                       

Colorful Songs, una asociación Erasmus+ KA2/eTwinning

Mediante el diálogo entre diferentes manifestaciones artísticas (poesía, música, pintura,…), diferentes culturas y estilos, alumnado de varios centros europeos de Educación Infantil y Primaria de Lituania, Grecia, Italia y el CEIP Juan del Río Ayala, asociados al proyecto eTwinning Colorful Songs, ahora asociación estratégica Erasmus+ KA2, se encuentran con el arte de un modo libre, sin límites ni fronteras, usándolo como vehículo para comprender el mundo en que vivimos y contribuir al desarrollo de sus competencias básicas.

Cuanto más rico el desarrollo sensorial,  se produce un mayor desarrollo en los dos hemisferios cerebrales. Mediante la práctica de experiencias estéticas y artísticas pretendemos contribuir al desarrollo de todas las dimensiones del ser humano con la unión de variados tipos de música y arte.

Siguiendo algunas pautas de la metodología de los centros Emilia Reggio, orientamos el potencial intelectual, emocional, social y moral de nuestro alumnado, cultivando la idea de que todos/as los/as niños/as tienen capacidades y potencial  que construirán la curiosidad y el interés por aprender a través de la participación en interacciones sociales y negociando con todo lo que el entorno ofrece. 

La participación de las familias es esencial para la integración del alumnado de menor edad y conseguir une escuela amable, activa, creativa y alegre, un lugar de investigación, aprendizaje y reflexión que sea bueno para fortalecer las buenas relaciones en la comunidad educativa.

Insistiendo en la importancia del trabajo en equipo para lograr buenos resultados, fomentamos la participación y la creación artística en diversas formas que favorecen la satisfacción sobre el propio trabajo y el sentimiento de autoestima, la promoción del arte y la cultura entre los miembros de la comunidad educativa y el fortalecimiento de nuestra identidad a través de la práctica de actividades artísticas, despertando el interés por diversos artistas y su particular visión del entorno local a través de sus creaciones, lo que implica el reconocimiento de la riqueza cultural y lingüística y la diversidad europea contra las manifestaciones artísticas impuestas por los medios de comunicación.

https://www.facebook.com/colorfulsongs/

Participación en el Congreso - Forum "Otra mirada hacia la enseñanza Bilingüe"

Durante los días 21 y 22 de Octure se ha celebrado en la ciudad de Cuenca el Congreso- Forum "Otra mirada hacia la Enseñanza bilingüe", organizado por el Gobierno Regional y la Conseje´ría de Educación, Cultura y Deportes de Castella- La Mancha. Entre los objetivos de este Congreso está el implantar una enseñanza de Lengua Extranjeras de calidad y trabajar en la elaboración del nuevo decreto que regulará la enseñanza de los idiomas en esta comunidad. Dentro de este congreso se celebró una mesa redonda dedicada a los Programas Europeos y al desarrollo de la competencia lingüística en lenguas extranjeras, con la participación de doña Ángeles Anaya (internacionalización de un centro Educativo), don Andrés Ajo (Erasmus +), doña Annette Westerop (eTwinning) y don Ángel Luis Gallego, embajador eTwinning, hablando sobre los premios Nacionales eTwinning.

IES Alfred Ayza de Peñíscola: impacto de caso

Encontramos en la página del SNA eTwinning un interesantísimo estudio de caso sobre el impacto de los proyectos eTwinning en el IES Alfred Ayza de Peñíscola. A pesar de que ya vamos atesorando cierta experiencia en proyectos europeos de distinta naturaleza, nos sigue abrumando lo mucho (y bien) que trabajan los profesores de eTwinning, y de la repercusión que su trabajo tiene en el aprendizaje de sus alumnos.

En mi caso particular, y como profesor de Francés, me atrevo a felicitar desde aquí a los compañeros del IES Alfred Ayza de Peñíscola, que han sido capaces de llevar adelante todos estos proyectos. A veces los idiomas de segunda (es decir, todos menos el inglés) pasan algo desapercibidos para los que no somos de la especialidad correspondiente. Que sirva este artículo para dar algo más de visibilidad a tan ingente trabajo. Mi enhorabuena, y la de todos los embajadores, por vuestro esfuerzo.

El curso-proyecto llevado a cabo el curso pasado con docentes del Maresme-Vallès Oriental (Cataluña) y de la Emilia-Romagna (Italia), va a tener una segunda parte este próximo curso escolar 2016-17. Ya hay dos proyectos en marcha con centros de las dos zonas.

Podeis leer un artículo publicado en la revista virtual
 "Visibility of eTwinning Projects Group". Newsletter 6. Keeping on the Leading Paths. 
(pàg 97).

docentes a una sesión presencial en Granollers

Las embajadores-coordinadoras del curso-proyecto

eTwinning en la Jornada ELT-CLIL en Valencia

El Lunes 4 de Julio, eTwinning estuvo presente en el workshop: ETWINNING IN THE ENGLISH CLASSROOM... AND BEYOND, al CEFIRE DE VALENCIA en el marco de las Jornadas:

Second ELT-CLIL Conference. Practical workshop

La presentación:

Más información sobre la Jornada: programa, video... en la pág web de CEFIRE VALENCIA

Difusión de un proyecto Erasmus+ KA2/ e-Twinning

El Servicio Nacional de Apoyo  fue invitado al acto de difusión de Tourism for teenagers, un proyecto e-Twinning/Erasmus + que coordina la embajadora gallega Carmen Ferrnández. 

El viernes 17 de junio por la mañana contamos con la presencia de Annette Westerop que participó en una sesión de trabajo con alumnado del proyecto y posteriormente en un café con e-Twinning con profesorado del centro.

El IES de Poio lleva trabajando en los dos últimos dos cursos en una Asociación Escolar KA2 Erasmus+  que busca promover el aprendizaje activo de lenguas y la mejora de las competencias digitalesDesde los inicios de búsqueda de socios hemos trabajado en  eTwinning . Seguimos haciéndolo durante el desarrollo del proyecto, utilizando el twinspace como plataforma  de comunicación del alumnado en los foros y en páginas creadas para el trabajo con herramientas colaborativas.  También nos ha servido como plataforma de difusión.

A las ocho de la tarde, se llevó a cabo un acto de presentación de la guía joven de turismo de Poio que contó con la presencia de Annette y de Ángel Sebastián, representante e-Twinning en Galicia.

Durante elacto, el alcalde de Poio nos anunció que la guía, uno de los productos finales del proyecto Erasmus+/e-Twinning, iba a estar disponible en las oficinas de turismo de Poio. 
Ejemplares de la guía estarán también en la Biblioteca Pública de Pontevedra, en la Biblioteca de la Diputación de Pontevedra, en la Biblioteca de Galicia en Santiago y en la Biblioteca Nacional de Madrid. 

WEBINAR eTWINNING Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL
El pasado 23 de junio se organizó un webinar dirigido al profesorado interesado en conocer la utilidad de eTwinning en las clases de FP.
El objetivo de este encuentro fue el de difundir los proyectos eTwinning entre los docentes de esta especialidad así como el de promover la participación en el grupo eTwinning y la Formación Profesional. El próximo curso, se realizarán nuevos encuentros abiertos a todos y todas los que quieran participar.
http://es.slideshare.net/MariaFigueroa10

La embajadora eTwinning de Córdoba y directora del IES Sácilis de Pedro Abad (Córdoba), junto con el responsable de la coordinación de cortometrajes y una alumna que participa en el proyecto Erasmus+ que coordina dicho instituto, han  estado en la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba explicando su proyecto y la importancia de la plataforma eTwinning en su desarrollo. La charla estuvo dirigida a alumnado de la Facultad que cursa el grado de "Educación Mediática"

Jornadas eTwinning TU AULA DE FUTURO

Tu aula de futuro: descubrir, contactar, colaborar, progresar con Etwining

Con este sugerente título tuvo lugar el pasado mes de abril la primera actividad institucional sobre eTwinning en la Comunidad de Madrid.  Las jornadas se celebraron en el CRIF Las Acacias durante los días 6, 7 y 8 de abril.
Los objetivos que perseguía eran, según se indicaba en la convocatoria: 

Os dejo aquí las ponencias de la Jornada Inaugural:

- Inauguración y presentación del Programa eTwinning:  D.Ismael Sanz Labrador (Director General de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación) y D. Carlos J. Medina Bravo, (Coordinador del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, España).

- El Programa eTwinning en Madrid, D. José María Sánchez Echave, Subdirector General de Formación de Profesorado. 

- Empezando con eTwinning, Dña. Miriam Olga Cecilia y Dña. Rosario Ortega, Asesoras Técnico Docentes del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning. -¿Qué es eTwinning? -Plataforma eTwinning Live -Formación 

-Red de embajadores eTwinning Encuentros, blogs, cursos de formación, MOOC, D. Agustín Bastida Rodríguez y D. Pedro Miguel Fernández Moreno, profesores embajadores eTwinning de la Comunidad de Madrid. 

- Ejemplos de proyectos eTwinning con Sello de Calidad 

- Proyecto eTwinning de Educación Primaria: ¿Conoces este cuento?, D. Javier Arias Bonel, profesor embajador eTwinning, CEIP Ventura Rodríguez, Ciempozuelos, Madrid 

- Proyecto eTwinning de Educación Secundaria: Don’t Bully, Act Kindly, Be Happy, Dña. Sonia Ruíz García, profesora del Colegio Internacional Eurovillas, Nuevo Baztán, Madrid.

Las otras dos jornadas se dedicaron a la realización de diversos TALLERES que ofrecieron una completísima visión teórico y práctica de qué es eTwinning:  escritorio eTwinning, evaluación de proyectos, innovación y colaboración o ejemplos de proyectos con sello de calidad.  (descargar programa completo)

Desde aquí quiero dar la enhorabuena a toda la organización por esta convocatoria que, vista la buena acogida que ha tenido, ha sido un extraordinario éxito. 

Javier Arias. 

Embajador eTwinning Madrid.

III Jornadas eTwinning para equipos directivos. Buenas prácticas en el IES Escultor Juan de Villanueva, Pola de Siero, Asturias

En estas jornadas se reunieron directores de toda España y representantes de las administraciones autonómicas con el fin de debatir y buscar ideas para apoyar y promover la realización de proyectos eTwinning en los centros escolares.

El director del IES Escultor Juan de Villanueva habló de la evolución de eTwinning en el su centro en los últimos años: cuáles son los beneficios y los planes para mejorar la dotación de medios TIC con el fin de facilitar la labor de los profesores que realizan proyectos eTwinning y el buen desarrollo de los mismos.

INSPIRACIÓN PARA INNOVAR. JORNADA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

El IES Salvador Gadea ha organizado una jornada de intercambio de buenas prácticas en el marco de su Programa Anual de Formación (PAF), en coordinación con el CEFIRE de Torrent, celebrada el día 22 de abril.
Este es su blog informativo:

Y desde aquí se puede acceder a los siguientes materiales:

 PONENCIAS Y TALLERES PRESENTADOSAccede desde aquí

FOTOGALERÍA DE LA JORNADA

eTwinning en la Universidad de La Rioja

Seguimos con la colaboración de difusión del programa eTwinning dentro de la Universidad de La Rioja para informar a estudiantes de todas las posibilidades europeas que abre dicho programa. Esta vez, Guillermo Medrano (@gmedranotic), junto con Javier Arza, impartieron el 12 de Mayo, la conferencia titulada 'eTwinning e innovación para futuros docentes', para futuros profesores de infantil y primaria.

La iniciativa 'eTwinning' promueve la colaboración escolar en Europa utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y apoya a los centros escolares prestándoles las herramientas y los servicios necesarios que faciliten su asociación para trabajar en común cualquier tema.

También se habló del Aula del Futuro, así como se presento el blog http://fcl.educalab.es/ 

El evento se publicó en http://agenda.larioja.com/evento/etwinning-e-innovacion-para-futuros-docentes-521041.html
y en https://www.unirioja.es/apnoticias/servlet/Noticias?codnot=4444&accion=detnot

Agradecer desde aquí, a la organización de la Universidad de La Rioja su colaboración y difusión de dicho evento.

Mesa redonda virtual ABP + eTwinning

Este 19 de abril a partir de las 20:00 horas tendrá lugar una mesa redonda sobre  eTwinning y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en la que se tratarán de dar respuesta a la pregunta ¿Y ahora qué?

http://blog.educalab.es/intef/2016/04/17/mesa-redonda-virtual-abp-etwinning/

Todas las preguntas se pueden plantear a través de Twitter con  #ABPTwin_INTEF

¡Os esperamos!

I Jornada Erasmus+ en Cataluña

El passado 4/4/16 en la sede de la INEFC de Barcelona, tuvo lugar  la I Jornada Erasmus+ de Cataluña. Etwinning tuvo también su rinconcito con la presencia de Mercè Travé (Servei de Llengües del Departament d'Ensenyament), y las Embajadoras Cristina Grau, Carme Pellicer y Marta Pey.

Aquí podéis ver las fotos y presentaciones. 

1r. WEBINAR DEL CURSO PROYECTO "LET'S ETWIN ER&MVO"

 El miércoles 30 de marzo tuvo lugar el primer webinar de los 3 programados este curso escolar dentro del curso-proyecto LET'S ETWIN ER&MVO (ER= Emilia-Romagna y MVO(=Maresme-Vallès Oriental). El webinar ofreció la oportunidad para que los docentes italianos y catalanes se conocieran.

El curso-proyecto LET'S ETWIN ER&MVO es una iniciativa de los Servicios Educativos: El Servicio Marconi TSI en el USR (Ufficio scolastico Regionale per l'Emília-Romagna) de Bologna (itàlia) y de los Serveis Educatius i de Formació Permanent dels Serveis Territorials al Maresme-Vallès Oriental del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya de Mataró (Catalunya).

El proyecto tiene como objetivo poner en contacto a centros escolres de las dos regiones participantes para que colaboren, intercambien buenas prácticas y diseñen proyectos juntos.

Las embajadoras-asesoras de las zonas donde se encuentran estos centros son las encargadas de supervisar, guiar y formar a los docentes inscritos.

El objectivo final servirá par diseñar una guía de buenas prácticas y programar nuevas iniciativas en otros centros escolares de las zonas hermanada, incluso ampliarlo y tranferirlo a otras zonas y centros.

Más abajo podéis ver unas instantaneas del webinar.

eTwinning en la Universidad de La Rioja.

Se ha realizado la jornada titulada  eTwinning e Innovación para futuros docentes , de dos sesiónes de duración los días 16 y 17 de Febrero, para alumnos del Master de Profesorado de Secundaria de la Universidad de La Rioja.

En ella se habló del concepto de eTwinning, así como de su metodología ABP, y de las posibilidades de formación y de aprendizaje, tanto para estudiantes como para profesores, exponiendo varios proyectos de secundaria realizados.
Se destaco que los proyectos admitidos son de calidad y se pueden certificar como tales, los premios Europeos y los reconocimientos como docente.
Tambien se comentaron otros programas internacionales, como el Erasmus+, la Future Classroom Lab, así como otros proyectos Europeos en los que un docente puede participar, así como sus alumnos dentro de un Centro Educativo.
Ha sido un placer rodearse de un entorno universitario con ganas de aprender. Agradecemos desde aqui la organización de las Jornadas y esperamos poder seguir colaborando con la Universidad de La Rioja.

Participación en la V Jornada Pedagógica LEND para el español (Bologna, Italia)

El día 15 de febrero, la asociación LEND, Lengua y nueva didáctica, organizó su quinta jornada dedicada a la enseñanza del español en el currículo plurilingüe europeo con un programa dedicado a la enseñanza mediante tareas, proyectos y herramientas.

Fui invitada a participar en la misma con dos intervenciones. 
La primera estuvo inscrita en el marco de la mañana, más formal, e intenté realizar un homenaje a los proyectos que fomentan la competencia lingüística y ayudan a difundir el español (mi lengua materna) en el mundo.

En la tarde puse en práctica un taller que mostraba las herramientas TIC que pueden usarse para llevar a cabo los diferentes proyectos en cualquiera de sus fases.
En esta presentación podéis ir haciendo clic en los proyectos eTwinning presentados y en sus herramientas. 

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eTwinning integrado en nuestro Proyecto Bilingüe y el uso de las TIC y las TAC

La formación en los CEPs granadinos continua, así como en la Universidad de Granada. Hay tantísimos intereses que se demandan, que el tiempo se hace corto y nos gustaría sin duda poder compartir aún más tanto con los maestros que ya ejercen como con los que pronto nos acompañarán en nuestro caminar.

Este año estoy especialmente contenta porque hemos tenido un grupo de maestras en prácticas muy motivadas por aprender más allá de la rutina del libro de texto y se han volcado en la innovación, el desarrollo metodológico, la planificación flexible y creativa y en conocer los proyectos eTwinning como fuente de imaginación, cooperación y equilibrio educativo en una Europa abierta. 

Os dejo una visión general de lo que es el proyecto bilingüe del C.E.I.P San Miguel de Armilla, la integración de las TIC y las TAC y los proyectos eTwinning

PEDAGOGÍAS DEL S.XXI, HERR. WEB 2.0. Y ETWINNING: NUEVO CURSO EN CATALUÑA

Nuevo curso del CRP (Centro de Recursos Pedagógicos): PEDAGOGÍAS DEL S. XXI, HERRAMIENTAS WEB 2.0. Y ETWINNING" en el Ins. Jaume Callís de Vic (Barcelona)

Docentes en el Padlet sobre Gamificación

Un totoal de 28 docentes de la comarca de Osona y alguna que otra comarca vecina (Vallès Oriental y Bages), empezaron el pasado miércoles 27 de Enero, un taller de 15 h sobre nuevas metodologías en el aula, competencias clave del s. XXI y eTwinning.

El curso finalizará el próximo 24 de febrero.


Los objetivos del curso son: 
- conocer las últimas tendencias educativas y el uso de herramientas web 2.O y eTwinnng en el aula
- integrar estas pedagogías en el aula.


Los contenidos son: 
- La educación en el s. XXI
- etwinning
- Competencia s. XXI
- Aprendizaje basado en proyectos
- Aprendizaje basado en la resolución de problemas
- Enseñanza reflexive (inquiry-based learning)
- La clase invertida (flipped classroom)
- Ludificación a l'aula (gamification)
- webinar sobre herr web 2.0. (Embajador Juan Peñas)

El taller se realiza  en un Twinspace de la plataforma de pruebas de etwinning (eTwinning Training), para que los participantes aprendan a utilizarlo cuando hagan un proyecto en el eTwinning real.

Twinspace del proyecto

INFOGRAFÍA SOBRE EL DISEÑO DE PROYECTOS

Os dejo una infografía que he creado para un curso de formación. Acepto comentarios y sugerencias.